Prestakuntza eta postuaren balorazioa

Balioespen-sistemak

Parte hartzen duten enpresetako arduradunen % 54,5ek diote beren erakundeek sistema objektiboren bat dutela pertsona bakoitzaren lana kudeatzeko eta baloratzeko (2017ko ikerketan % 60k baino gehiagok). Hala ere, % 18,1 ( % 23,5 2017an) arlo edo lanpostu jakin batzuetan soilik aplikatzen da.

Enpresak badu sistema objektiborik pertsona bakoitzaren lana kudeatzeko eta baloratzeko?

Prestakuntza-planak

Enpresa gehienek, zehazki % 63,6k, langile guztiei zuzendutako prestakuntza-planak dituztela adierazi dute. Eta % 27,3 gehigarrian prestakuntza-planak daude, baina lanpostu jakin batzuetarako soilik, hala nola zuzendaritzako lanpostuak edo lanpostu espezializatuak, edo une jakin batzuetan soilik aktibatutakoak (enpresan egiten diren berrikuntzak, etab.).

Enpresak ba al du Prestakuntza Planik?

Azken 3 urteetako prestakuntza-ekintzak

Parte hartu duten arduradunen % 36,4k adierazi du enpresak eta langileek ez dutela prestakuntza-ekintzetan parte hartu. Gainerako % 63,6k adierazi du hainbat gairi buruzko ikastaroak antolatu direla, hala nola mekanizazio-teknikak, salmentak eta marketina, ofimatika (Excel, office 365), komunikazioa, berdintasuna, kalitatea eta abar. Kasu batzuetan, in company prestakuntza da.

Espazioak eta metodologiak

Enpresen % 36,4k soilik ematen eta/edo praktikan jartzen ditu zenbait espazio, metodologia, lan partekatuko tailer, on line tresna eta abar, langileen artean zeharkako gaitasunak nolabait garatzeko. Adibidez, talde-dinamikak, lantaldeak proiektuka, jarduerak taldeka, lan partekatuko foroak, langileentzako ezagutza/gordailuak, etab.