Balorazio handiagoa
Bi dira, argi eta garbi, erantzukizuna duten pertsonen iritziz, enpresetan gehien baloratzen diren alderdiak: langileek gauza berriak ikasteko erakundeak eskaintzen dituen erraztasunak, eta langileek ekimenak har ditzaten bultzatzea (10etik 7ren balorazioa bi kasuetan).
Balorazio txikiagoa
Hainbat gairen balorazioa gaindituaren azpitik dago (5), eta, horien artean, nabarmentzekoa da erakundeak badituela ekimen pertsonala (4,4) edo sormena (4,8) baloratzeko/saritzeko sistemak.
Kontrastea 2017-2020
Bi urteak alderatuta, ikusten da oro har gehiago direla hobetzen diren alderdiak (5 item) balorazio baxuagoak jasotzen dituztenak baino (4 item). Sormenari lotutako gaiak dira gehien hobetu direnak, nahiz eta 2017an abiapuntuko balorazioak oso baxuak izan.
|
Nola baloratzen du enpresak |
2017 |
2020 |
Aldakuntza |
|
Nire enpresak langileek gauza berriak ikas ditzaten bultzatzen du |
7,1 |
7,0 |
-0,1 |
|
Gauza berriak ikasi eta lanean sartzen dituztenak balioesteko eta saritzeko prozesuak/gailuak daude |
5,2 |
4,9 |
-0,3 |
|
Ikastea beti komeni den arren, nire enpresan/jardueran ez da erraza ikaskuntzan erabiltzeko baliabideak edo denbora aurkitzea |
6,1 |
6,1 |
= |
|
Nola baloratzen du enpresak |
2017 |
2020 |
Aldakuntza |
|
Nire enpresak langileek ekimenak hartzea errazten du |
6,8 |
7,0 |
+0,2 |
|
Ekimena sustatzea ona da, baina nire jardueran mundu guztiak jakin behar du zehazki zer egin behar duen, eta ez dago inprobisaziorako lekurik. |
5,6 |
5,4 |
-0,2 |
|
Erakundeak langileen ekimena baloratzeko/saritzeko sistemak ditu |
4,7 |
4,4 |
-0,3 |
|
Ekimena lanpostu oso espezifikoetan baino ez da garrantzitsua (zuzendaritzako langileak) |
4,4 |
4,8 |
+0,4 |
|
Nola baloratzen du enpresak pertsona sortzailea izatea? |
2017 |
2020 |
Aldakuntza |
|
Lanean, langileek sormena gara dezaten bultzatzen du erakundeak |
5,6 |
6,4 |
+0,8 |
|
Antolakuntzak langileen sormena baloratzeko eta saritzeko sistemak ditu. |
4,3 |
4,8 |
+0,5 |
|
Sormena lanpostu oso espezifikoetan baino ez da garrantzitsua (I+G, komunikazioa) |
4,3 |
5,1 |
+0,8 |