{"id":480,"date":"2020-06-11T13:06:58","date_gmt":"2020-06-11T11:06:58","guid":{"rendered":"http:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/?page_id=480"},"modified":"2020-06-17T08:35:33","modified_gmt":"2020-06-17T06:35:33","slug":"formar-en-competencias-transversales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/analisis-longitudinal\/mirada-trabajadoras-es\/formar-en-competencias-transversales\/","title":{"rendered":"Formar en competencias transversales"},"content":{"rendered":"<p><strong>Planes de formaci\u00f3n<\/strong><br \/>\n6 de cada 10 empresas disponen de planes para el desarrollo de los itinerarios profesionales e informan a las y los trabajadores de su existencia. Un 4% solo dispone de estos planes para determinados puestos de trabajo.<\/p>\n<p><strong>A mayor tama\u00f1o de la organizaci\u00f3n mayor existencia de estrategias de formaci\u00f3n<\/strong><br \/>\nDe hecho, en las empresas de 10 o menos empleos el 67% NO tiene plan, porcentaje que se reduce hasta el 44% entre las de 11 a 20 empleos.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Empresas que NO disponen de plan de formaci\u00f3n<br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-513 size-full\" src=\"http:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-3.png\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"204\" srcset=\"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-3.png 450w, https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-3-300x136.png 300w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><strong>Competencias transversales<br \/>\n<\/strong>Entre 2017 y 2020 las y los trabajadores han participado en mayor medida (30%) en acciones formativas dirigidas a desarrollar la iniciativa y el emprendimiento (toma de decisiones, resoluci\u00f3n de problemas); seguidas de las acciones para aprender a aprender (27%) y para fomentar la creatividad en el puesto de trabajo (21%).<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Aprender a aprender.<\/strong> En los dos \u00faltimos a\u00f1os, el 27% de las y los trabajadores ha participado en acciones de formaci\u00f3n que han abordado los diferentes estilos de aprendizaje y estrategias para aprender (activo, reflexivo, te\u00f3rico, pragm\u00e1tico\u2026). Sobre todo (20%) ha sido formaci\u00f3n apoyada por la empresa.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Formaci\u00f3n apoyada por la empresa<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-514\" src=\"http:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-4-300x261.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-4-300x261.png 300w, https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-4.png 331w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Se ha formado\/ha aprendido por su cuenta<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-515\" src=\"http:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-5-300x261.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-5-300x261.png 300w, https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-5.png 331w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mirada longitudinal<\/strong>: los resultados de la investigaci\u00f3n realizada en 2017 reflejaban una mayor participaci\u00f3n de las y los trabajadores en acciones centradas en aprender a aprender tanto apoyadas por la empresa como la autoformaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\"><strong>Desarrollar la iniciativa, emprender<\/strong>. El 23% de las empresas ha apoyado la participaci\u00f3n de sus trabajadores y trabajadoras en acciones destinadas a promover el sentido de la iniciativa y el emprendimiento (tomar decisiones, resolver problemas\u2026). Un 7% del personal se ha formado en estos contenidos por su cuenta.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Formaci\u00f3n apoyada por la empresa<\/em><br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-516 aligncenter\" src=\"http:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-6-300x261.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-6-300x261.png 300w, https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-6.png 331w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\n<em>Se ha formado\/ha aprendido por su cuenta<\/em><br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-517 aligncenter\" src=\"http:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-7-300x261.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-7-300x261.png 300w, https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-7.png 331w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mirada longitudinal<\/strong>: se reduce considerablemente la participaci\u00f3n de las y los trabajadores en acciones para fortalecer la iniciativa y la toma de decisiones en el puesto de trabajo en relaci\u00f3n a los resultados de la investigaci\u00f3n de 2017.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li><strong>Desarrollar la creatividad. <\/strong>Del total de acciones en las que han participado las y los trabajadores con el fin de desarrollar su creatividad, buscar soluciones a los imprevistos, utilizar diferentes perspectivas\u2026, el 14% ha sido apoyada por la empresa y el 7% por cuenta de la propia plantilla.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Formaci\u00f3n apoyada por la empresa<br \/>\n<\/em> <img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-518\" src=\"http:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-8-300x261.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-8-300x261.png 300w, https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-8.png 331w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Se ha formado\/ha aprendido por su cuenta<\/em><br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-519\" src=\"http:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-9-300x261.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-9-300x261.png 300w, https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/T-9.png 331w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mirada longitudinal<\/strong>: tambi\u00e9n se observa una reducci\u00f3n de acciones y participantes en acciones formativas sobre creatividad comparando los resultados de la investigaci\u00f3n de 2017.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Planes de formaci\u00f3n 6 de cada 10 empresas disponen de planes para el desarrollo de los itinerarios profesionales e informan a las y los trabajadores de su existencia. Un 4% solo dispone de estos planes para determinados puestos de trabajo. A mayor tama\u00f1o de la organizaci\u00f3n mayor existencia de estrategias de formaci\u00f3n De hecho, en &hellip; <a href=\"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/analisis-longitudinal\/mirada-trabajadoras-es\/formar-en-competencias-transversales\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo <span class=\"screen-reader-text\">Formar en competencias transversales<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":459,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/480"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=480"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/480\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":542,"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/480\/revisions\/542"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ikertalde.com\/onalan2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}